Quando a Prioridade é Educação

   O termômetro que mede se um governo prioriza a Educação é a forma como ele se relaciona com os professores. Quando um Prefeito e o Secretário da Educação não respeita os professores, não dialoga com a categoria não aplica as leis que cobre os seus direitos, vê-se que a Educação não é prioridade.
   Mas quando o Prefeito e o Secretário da Educação respeita os professores, dialoga com a categoria e aplica as leis que cobrem os seus direitos há aí uma demonstração clara que a Educação é prioridade. Isso porque o professor é o guia que orienta nossas crianças e jovens a trilharem da melhor maneira o caminho da cidadania e da qualidicação profissional.
   Quando assumimos a pasta da educação, encontramos o Plano de Carreira do Magistério no congelador. O plano de Carreira aqui de Malhador, foi criado e transformado em Lei no ano de 2003 e logo após a sua criação ele foi posto na geladeira. Nós tiramos a plano do congelador e o colocamos na pauta do dia.
   Dessa forma, atualizamos as gratificações dos professores que estavam congelados havia sete anos: mudança de nível, Letra, Quinquênio, Triênio etc., corrigindo todas as distorções. Com a Lei do Piso Salarial passamos a aplicá-lo na sua íntegra. Além disso, passamos a valorizar os professores também no âmbito da sua formação promovendo, cursos e palestras com a presença de intelectuais renomados. São quase três anos de gestão sem greve da categoria no nosso município.
   Porém, isso não significa que resolvemos ou que iremos resolver todos os problemas existentes na Educação municipal. Ainda há muito o que fazer. No entanto, podemos constatar que houve avanços importantes na busca incessante de atingir a plena qualidade da Educação, pois, nossa gestão, ao tratar os professores com a devida atenção e respeito está dando sinais claros de que Educação em Malhador é prioridade!

A Juventude no Brasil

Ao lermos os artigos da socióloga professora da Universidade de São Paulo (USP) Helena W. Abramo no que se refere a juventude brasileira, percebemos que, tradicionalmente, o Brasil manifestou pouca atenção às questões pertinentes à juventude. Diferentemente de outros países nunca existiu aqui uma tradição de políticas especificamente destinadas aos jovens.

            No entanto, nos últimos anos, os meios de comunicação, a academia, os atores políticos e as instituições governamentais e não – governamentais têm pautado discussões acerca da juventude na contemporaneidade.

Acontece que ao pautar a temática da juventude, as instituições brasileiras, salvo exceções, tomaram os jovens como “problema” sobre o qual é necessário intervir, de uma maneira ou de outra, nos seus comportamentos, estilos e condutas para “salvá-los” e “reintegrá-los” à ordem social.

Dessa forma, sempre que os jovens são assuntos dos noticiários analíticos, ou quando se relaciona a questão da juventude à cidadania, os temas mais comuns são aqueles relacionados aos “problemas sociais”: prostituição, doenças sexualmente transmissíveis, gravidez precoce, violência, crime, exploração sexual, drogas, na tentativa de dirimir ou combater tais problemas.

Para piorar ainda mais o quadro, essas discussões são travadas a revelia dos jovens, ou seja, sem a participação e envolvimento efetivo deste segmento. A sociedade brasileira tem uma imensa dificuldade de perceber os jovens como atores, sujeitos construtores e colaboradores na realização de uma sociedade plenamente desenvolvida. Como diz a professora Helena W. Abramo “parece estar presente, na maior parte da abordagem relativa aos jovens tanto no plano de sua tematização quanto das ações a elas dirigidas, uma grande dificuldade de considerar efetivamente os jovens como sujeitos, mesmo quando é essa a intenção, salvo raras exceções; dificuldade de incorporá-los como capazes de formular questões significativas, de propor ações relevantes de sustentar uma relação dialógica com outros atores”.

Porém, é de suma relevância incorporarmos a idéia de que a juventude não é um “problema”, mas parte da solução para o desenvolvimento de uma nação socialmente justa e desenvolvida em todos os seus aspectos.

Para isso, faz-se necessário invertermos o olhar sobre os jovens para, horizontalmente, construirmos políticas públicas específicas para este segmento da sociedade. Ou seja, o governo federal, os governos estaduais e as prefeituras precisam envolver a juventude em programas de formação profissional com formação integral, na qual, inclua sua formação para a cidadania, além de oferecer serviços especiais de saúde, cultura e lazer; mas acima de tudo, incluí-los nas discussões como sujeitos capazes de ações propositivas, como interlocutores para decifrar conjuntamente, o significado das tendências sociais e das saídas e soluções para elas.

Este é o desafio da sociedade brasileira, a agenda que precisa ser pautada e implementada com a plena participação da juventude.

Piso Salarial dos Prefessores Reajustado

Hoje às 19:00h estarei entregando a Câmara de Vereadores, o projeto de Lei que atualiza o Piso salarial dos professores que passa a ser de 1.187,09. Além de representar uma grande conquista da categoria, significa, acima de tudo, a valorização do magistério e a demonstração inquestionável do compromisso do governo com a educação.
Essa valorização dos nossos professores e professoras é uma nova página que está sendo construída na educação de Malhador, tendo em vista que há quase Dez anos  os professores não recebiam aumento em seus salários!
Além do piso, retiramos do congelador o plano de Carreira do magistério e passamos a pagar as gratificações que estavam congeladas: Letra, Quinquenio, mudança de nível etc.
Por isso considero essa política de valorização do magistério, como a maior obra deste governo. Uma obra social de grande relevância para o desenvolvimento da nossa cidade. Viva à Educação!  

Educação luz que ilumina o caminho da nossa juventude

    Na última década, a educação tem sido a maior convicção da juventude malhadorense. Cada vez mais jovens tem buscado o ensino superior como elemento indispensável para garantir uma profissão e entrar no mercado de trabalho.
    Esse desejo e determinação está sendo alcançado com muito exito, pois, Malhador é uma das cidades sergipanas que mais aprova em vestibular. Esse brilhantismo de nossos jovens é orgulho para todos nós, porém, esse orgulho e alegria precisa ser acompanhado como maior presença do poder público agindo com maior intensidade naquilo que lhe compete seja estimulando os jovens a buscarem o ensino superior, seja oferecendo transportes, atualizando a biblioteca municipal etc.
   Esse novo momento requer uma redefinação da Secretaria Municipal da Educação (o que já está ocorrendo), para que possa ampliar seu raio de alcance atuando a favor dos jovens.
   A atenção aos nossos jovens precisa ser cada vez mais redobrado para que nós não percamos o bonde da história. A terra do inhame está se tornando cada vez mais a terra dos universitários!